Tag: videomaking

Scuola Viva – Scuola Basile
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Scuola Viva – Scuola Basile

Febbraio 17, 2025Marzo 1, 2025

Nell’ambito del Programma SCUOLA VIVA della Regione Campania, finanziato nell’ambito del PO FSE 2021/2027, con l’obiettivo di strutturare percorsi di rafforzamento dell’offerta scolastica promuovendo l’innovazione sociale e l’inclusività per contrastare l’abbandono e la dispersione scolastica anche ampliando, diversificando e arricchendo le esperienze culturali e lavorative all’interno dei percorsi formativi. In partenariato con l’Istituto Scolastico SSIG...

Progetto Riprendi@moci
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Progetto Riprendi@moci

Febbraio 10, 2023Aprile 19, 2025

E’ partito il progetto “Riprendi@moci“, in partenariato con la Scuola Secondaria Statale di I grado Ada Negri di Villaricca (NA), con lo scopo di sensibilizzare gli alunni sul tema dell’educazione all’immagine, di facilitare l’alfabetizzazione all’arte, e di favorire la comprensione critica di ciò che ci circonda attraverso il linguaggio cinematografico. Le attività mirano a promuovere...

CinemaBasile – video
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CinemaBasile – video

Settembre 14, 2022Marzo 1, 2025

Abbiamo terminato il progetto “Cinema Basile”, laboratorio di storytelling e videomaking, finalizzato all’acquisizione e al perfezionamento delle conoscenze di videomaker, allo sviluppo delle competenze espressive, linguistiche e relazionali. In allegato l’output di progetto, sviluppato e realizzato con i partecipanti al percorso, ispirandoci alla fiaba “Il racconto dell’orco” tratta dall’opera “Lo Cunto de li cunti” di...

Cinema Basile – laboratorio
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Cinema Basile – laboratorio

Gennaio 25, 2022Febbraio 19, 2024

Sta per iniziare un Laboratorio di videomaking “Cinema Basile”. Il progetto è finalizzato all’acquisizione e/o perfezionamento delle conoscenze da videomaker, allo sviluppo delle soft skills e di socializzazione, alla valorizzazione delle competenze espressive, linguistiche ed organizzative di ragazzi tra i 10 ed i 15 anni. Le attività sono previste in modalità online.LA PARTECIPAZIONE è GRATUITA!Iscriviti...